哪里南京代妈_南京试管婴儿医院_三代试管移植之后可以做什么？

那些试管移植之后的准妈妈们，在生活上可谓是小心翼翼，生害怕出现任何的差池。但是，试管移植之后需要一直躺着吗？在贝徕试管看来，可以根据情况而定。

对于试管婴儿刚做完试管移植的阶段，有孕妈怕胚胎掉出而选择躺在床上，但事实上，正常女性子宫前后壁之间是紧紧贴合在一起的，且子宫形态一般也是会稍微向前或是向后屈曲，并不会形成一个直通“管道”，使宫腔内的东西直接掉下来，所以当肉眼基本看不到的胚胎通过导管送入

子宫腔

通常来说，移植后如果没其它症状，休息2-3天就可以恢复正常生活了，但需要注意避免剧烈运动、过度劳累。

长期卧床对胚胎着床以及胚胎发育并没有什么好处，一直卧床容易导致胃肠道活动减慢，消化不良，引起便秘，也会引起血流减慢，易形成血栓，绪低落、紧张，影响心情，从而影响胚胎顺利着床与发育。

管理能力自测

口测试说明

以下15道题，表示肯定的计1分，表示否定的计0分。做完后将总分与结果对照。

口测试题目

习惯于行动之前制定计划？

经常处于效率上的考虑而更改计划？

能经常收集他人的各种反映？

实现目标是解决问题的继续？

临睡前思考筹划明天要做的事情？

有经常记录自己行动的习惯？

能严格制约自己的行动？

无论何时何地，都能有目的的行动？

能经常思考对策，扫除实现目标中的障碍？

能每天检查自己当天的行动效率？

经常严格查对预定目标和实际成绩？

对工作的成果非常敏感？

今天预先安排的工作决不拖到明天？

习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划？

口测试结果分析

05分：管理能力很差。但你具有较高的艺术创造力，适合从事与艺术有关的具体工作。

69分：管理能力较差。这可能与你言行自由，不服约束有关。

1012分：管理能力一般，对你的专业方面的事务性管理尚可。管理方法经常受到情绪的干扰是最大的遗憾。

1314分：管理能力较强。能稳重、扎实地作好工作，很少出现以外或有损组织发展的失误。

15分：管理能力很强。擅长有计划地工作和学习，尤其适合管理大型组织

心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。智商通常的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为7个等级：

1、IQ值大于140的是天才

2、在120140之间的智力非常优秀

3、在110120之间的智力优秀

5、8090之间的智力偏低

6、而7080之间的智力有些缺陷

7、最后小于70的属于低能

国际标准情商测试题

第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案。

1．我有能力克服各种困难：________

A、是的B、不一定C、不是的

2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________

A、和从前相仿B、不一定C、和从前不一样

3．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标：________

A、是的B、不一定C、不是的

4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________

A、不是的B、不一定C、是的

5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________

A、从未如此B、偶尔如此C、有时如此

6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：________

A、我仍能专心工作B、介于A、C之间C、我不能专心且感到愤怒

7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________

A、是的B、不一定C、不是的

8．我热爱所学的专业和所从事的工作：________

A、是的B、不一定C、不是的

9．气候的变化不会影响我的情绪：________

A、是的B、介于A、C之间C、不是的

第10～16题：请如实选答下列问题，将答案填入右边横线处。

10．我从不因流言蜚语而生气：________

A、是的B、介于A、C之间C、不是的

11．我善于控制自己的面部表情：________

A、是的B、不太确定C、不是的

12．在就寝时，我常常：________

A、极易入睡B、介于A、C之间C、不易入睡

13．有人侵扰我时，我：________

A、不露声色B、介于A、C之间C、大声抗议，以泄己愤

14．在和人争辨或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继续安心工作：______

A、不是的B、介于A、C之间C、是的

15．我常常被一些无谓的小事困扰：________

A、不是的B、介于A、C之间C、是的

16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：________

A、不是的B、不太确定C、是的

第17～25题：在下面问题中，每题选择一个和自己最切合的答案

17．我被朋友、同事起过绰号、挖苦过：________

A、从来没有B、偶尔有过C、这是常有的事

18．有一种食物使我吃后呕吐：________

A、没有B、记不清C、有

19．除去看见的世界外，我的心中没有另外的世界：________

A、没有B、记不清C、有

20．我会想到若干年后有什么使自己极为不安的事：________

A、从来没有想过B、偶尔想到过C、经常想到

21．我常常觉得自己的家庭对自己不好，但是我又确切地知道他们的确对我好：________

A、否B、说不清楚C、是

22．每天我一回家就立刻把门关上：________

A、否B、不清楚C、是

23．我坐在小房间里把门关上，但我仍觉得心里不安：________

A、否B、偶尔是C、是

24．当一件事需要我作决定时，我常觉得很难：________

A、否B、偶尔是C、是

25．我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来预测凶吉：________

A、否B、偶尔是C、是

第26～29题：下面各题，请按实际情况如实回答，仅须回答“是”或“否”即可，在你选择的答案下打“√”

26．为了工作我早出晚归，早晨起床我常常感到疲惫不堪：

是________否________

27.在某种心境下,我会因为困惑陷入空想,将工作搁置下来:

是________否________

28.我的神经脆弱,稍有刺激就会使我战栗:

是________否________

29.睡梦中,我常常被噩梦惊醒：

是________否________

第30～33题：本组测试共4题，每题有5种答案，请选择与自己最切合的答案，在你选择的答案下打“√”。

答案标准如下：

12345

从不几乎不一半时间大多数时间总是

30．工作中我愿意挑战艰巨的任务。12345

31．我常发现别人好的意愿。12345

32．能听取不同的意见，包括对自己的批评。12345

33．我时常勉励自己，对未来充满希望。12345

参考答案及计分评估

计分时请按照记分标准，先算出各部分得分，最后将几部分得分相加，得到的那一分值即为你的最终得分。

第1～9题，每回答一个A得6分，回答一个B得3分，回答一个C得0分。计____分。

第10～16题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答一个C得0分。计___分。

第17～25题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答一个C得0分。计___分。

第26～29题，每回答一个“是”得0分，回答一个“否”得5分。

计______分。

第30～33题，从左至右分数分别为1分、2分、3分、4分、5分。

计______分。

总计为______分。

得分在90分以下：你的EQ较低，你常常不能控制自己，你极易被自己的情绪所影响。很多时候，你容易被击怒、动火、发脾气，这是非常危险的信号──你的事业可能会毁于你的急躁,对于此,最好的解决办法是能够给不好的东西一个好的解释,保持头脑冷静,使自己心情开朗,正如富兰克林所说:”任何人生气都是有理的,但很少有令人信服的理由。”

90～129分：你的EQ一般，对于一件事，你不同时候的表现可能不一，这与你的意识有关，你比前者更具有EQ意识，但这种意识不是常常都有，因此需要你多加注意、时时提醒。

130～149分：你的EQ较高，你是一个快乐的人，不易恐惧担忧，对于工作你热情投入、敢于负责，你为人更是正义正直、同情关怀，这是你的优点，应该努力保持。

150分以上：你就是个EQ高手，你的情绪智慧不但是你事业的阻碍，更是你事业有成的一个重要前提条件。

哈佛大学EMBA职业经理测评题库

姓名：职业：性别：主考单位：

请回答下列每句话的叙述是否正确。请直接回答是或者不是。

哈佛卓越领导测试一：新官上任

1.有成效的管理者会把他们需要依赖的人看作是潜在的同盟者，并与之建立起互惠互利关系。

2.你所需要依赖的人际关系网络应该既包括组织内部的人也包括组织外部的人。

3.正式的职权可保证影响力的实施。

4.作为经理，你需要依靠你的直接下属的努力来获得你所在部门的最终成功。

5.授权意味着赋予他人施加影响的能力。

6.你对那些你对其没有正式管辖权的人所能施加影响的能力对你的工作成效至关重要。

7.授权促进相互信任，并能提高你施加影响的能力。

填写答案：1234567

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.错误|4.正确|5.正确|6.正确|7.正确|

哈佛卓越领导测试二：权力动态

1.权力对于成为有效的管理者非常必要。

2.组织中的权利斗争不可避免。

3.权利斗争也可以是健康而富有建设意义的。

4.一个人的权力是由其在组织中的地位、其工作与组织主要目标的相关性以及他与重要人际关系网络

的密切程度来决定的。

6.拥有吸引人的气质的人比缺乏这种气质的人可能具备更大的影响力。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.正确|4.正确|5.正确|6.正确|

哈佛卓越领导测试三：施加影响

1.有成效的管理者会把他们需要依赖的人看作是潜在的同盟者，并与之建立起互惠互利关系。

2.你所需要依赖的人际关系网络应该既包括组织内部的人也包括组织外部的人。

3.正式的职权可保证影响力的实施。

4.作为经理，你需要依靠你的直接下属的努力来获得你所在部门的最终成功。

5.授权意味着赋予他人施加影响的能力。

6.你对那些你对其没有正式管辖权的人所能施加影响的能力对你的工作成效至关重要。

7.授权促进相互信任，并能提高你施加影响的能力。

填写答案：1234567

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.错误|4.正确|5.正确|6.正确|7.正确|

哈佛卓越领导测试四：变革管理

1.人们只有在对现状感到不满时才会做出改变。

将会有所帮助。

3.变革是一个过程，它不是一朝一夕就能完成的。

4.变革对组织生死存亡的重要性越高，实施变革的速度就要越快。

6.实施变革为你提供了一个机会，使员工提高了对工作的控制感，也提高了员工对解决方案的投入感。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.正确|4.正确|5.正确|6.正确|

哈佛卓越领导测试五：领导力

1.你允许你的工作团队参与制定计划的程度越大，他们对计划的认同感也就越强，他们对工作也就

会越投入。

2.领导者通过指引来进行管理。

3.营造一个良好的氛围，使所有成员都认同高标准，对集体承担责任，并能够得到发展，你能够通过

这种方法来影响团队的文化。

4.远景规划结合发展战略能够为员工指出清晰的发展方向。

5.如果你能够管理好每一个成员，团队就会自然而然地向前发展。

6.尽量奖励那些与你所建立的团队文化一致的行为，这一点是非常重要的。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.错误|3.正确|4.正确|5.错误|6.正确|

哈佛卓越领导测试六：授权

1.如果你不能进行有效的授权，你就不能成为一个成功的管理者。

2.在授权与管理控制之间取得微妙的平衡，这需要管理者在信任程度方面进行一系列的判断。

3.假如你不能有效地授权，某些重要的事情就可能无法完成。

5.当你赋予直接下属自主权时，表明你信任他们，这有可能促使他们提高绩效。

6.管理过度可能与缺乏管理同样有害。

7.重要的是，你要使当前的任务与你的直接下属的能力及经验水平相匹配。

8.在授权时，你需要承担一定的有计划的风险。但这样做会提高工作团队的责任感，并能给团队成

员一种主人翁的感觉。

填写答案：12345678

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.正确|4.正确|5.正确|6.正确|7.正确|8.正确|

哈佛卓越领导测试七：下属的期望

1.直接下属既希望你能给他们独立解决问题的机会，也希望你给他们提供支持。

2.作为经理，为直接下属提供一些解决问题的备选方案是你的职责。

3.作为经理，你必须经常与一线工作保持一定距离。

4.你的工作的一个重要组成部分是调解直接下属与组织其他人之间的冲突。

5.直接下属希望你能给他们提供不断进取与发展的机会。

6.你的反馈意见对团队成员和团队整体的发展都至关重要。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.错误|3.正确|4.正确|5.正确|6.正确|

哈佛卓越领导测试八：绩效管理

1.为确保团队绩效优秀，你必须不断监督团队追求目标的过程，并不断以正式及非正式的方式提

出建设性的反馈意见。

2.每个成员如何与团体其他人融洽相处直接关系到团队的最终的实际成果。

3.在进行绩效评估谈话时，请你的直接下属对你的绩效进行评价是缩小双方权力差距的一个好办

法。

4.当你评估每个人的绩效时，你必须对所有人实行严格统一的标准。

5.你的直接下属既希望听到正面的反馈意见，又希望听到针对他们有待改进的方面而提出的建设

性意见。

6.为了提供全面的评估意见，你应该在绩效考核中罗列该直接下属的全部错误。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.错误|3.正确|4.错误|5.正确|6.错误|

哈佛卓越领导测试九：制定目标

1.作为经理，为团体制定短期和长期的工作日程是你的责任。

会理解他们的工作为什么重要。

3.为了让你的团队执行工作日程，你必须营造适当的环境。

4.每个团队成员必须相信他们自己能够达到你设定的目标。

5.作为经理，你应该独自决定团队的工作日程与行为规范。

6.对你的职责的最佳理解是把自己看作一个指导者。

遇与挑战的准备。

填写答案：1234567

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.正确|4.正确|5.错误|6.正确|7.正确|

哈佛卓越领导测试十：管理绩差员工

1.在与当事人谈论过问题之前是不可能对此人的绩效问题进行透彻的分析的。

3.以你自己作为衡量直接下属的准绳是一个好方法。

4.有成效的管理者会谨慎行使自己的职权，以免疏远工作团队的成员。

5.在指导员工时，要设立高标准，要使员工有责任心，要邀请你的直接下属帮助你分析问题，并一起

采取行动来提高绩效。

6.你需要自问你在直接下属绩效不佳的问题上有几分责任，这一点很重要。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.错误|4.正确|5.正确|6.正确|

哈佛卓越领导测试十一：团队建设

1.在与当事人谈论过问题之前是不可能对此人的绩效问题进行透彻的分析的。

3.以你自己作为衡量直接下属的准绳是一个好方法。

4.有成效的管理者会谨慎行使自己的职权，以免疏远工作团队的成员。

5.在指导员工时，要设立高标准，要使员工有责任心，要邀请你的直接下属帮助你分析问题，并一起

采取行动来提高绩效。

6.你需要自问你在直接下属绩效不佳的问题上有几分责任，这一点很重要。

填写答案：123456

正确答案显示如下：1.正确|2.正确|3.错误|4.正确|5.正确|6.正确|

霍兰德职业性向测验表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。

种工作或最想读的

种专业，按顺序写下来。

1．_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏里打

。请按顺序回答全部问题。

．装配修理电器或玩具

____________

____________

．修理自行车

____________

____________

．用木头做东西

____________

____________

．开汽车或摩托车

____________

____________

．用机器做东西

____________

____________

．参加木工技术学习班

____________

____________

．参加制图描图学习班

____________

____________

．驾驶卡车或拖拉机

____________

____________

．参加机械和电气学习班

____________

____________

10

．装配修理机器

____________

____________

统计

“是”一栏得分计______

1．素描／制图或绘画

____________

____________

．参加话剧／戏曲

____________

____________

．设计家具／布置室内

____________

____________

．练习乐器／参加乐队

____________

____________

．欣赏音乐或戏剧

____________

____________

．看小说／读剧本

____________

____________

．从事摄影创作

____________

____________

．写诗或吟诗

____________

____________

____________

____________

10

．练习书法

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

．读科技图书和杂志

____________

____________

．在实验室工作

____________

____________

．改良水果品种，培育新的水果

____________

____________

____________

南京试管婴儿费用明细

____________

．研究自己选择的特殊问题

____________

____________

．解算术或数学游戏

____________

____________

．物理课

____________

____________

．化学课

____________

____________

．几何课

____________

____________

10

．生物课

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

____________

____________

____________

____________

．帮助别人解决困难

____________

____________

．照顾儿童

____________

____________

．出席晚会、联欢会、茶话会

____________

____________

．和大家一起出去郊游

____________

____________

．想获得关于心理方面的知识

____________

____________

．参加讲座会或辩论会

____________

____________

．观看或参加体育比赛和运动会

____________

____________

10

．结交新朋友

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

．说服鼓动他人

____________

____________

．卖东西

____________

____________

．谈论政治

____________

____________

．制定计划、参加会议

____________

____________

．以自己的意志影响别人的行为

____________

____________

．在社会团体中担任职务

____________

____________

．检查与评价别人的工作

____________

____________

．结交名流

____________

____________

．指导有某种目标的团体

____________

____________

10

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

1．整理好桌面和房间

____________

____________

．抄写文件和信件

____________

____________

．为领导写报告或公务信函

____________

____________

．检查个人收支情况

____________

____________

．参加打字培训班

____________

____________

．参加算盘、文秘等实务培训

____________

____________

．参加商业会计培训班

____________

____________

．参加情报处理培训班

____________

____________

．整理信件、报告、记录等

____________

____________

10

．写商业贸易信

统计

“是”一栏得分计_______

第三部分

“是”栏里打

；反之，在

“否”栏里打

。请回答全部问题。

：实践型能力

．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具

____________

____________

．知道万用表的使用方法

____________

____________

．能够修理自行车或其他机械

____________

____________

．能够使用电钻床、磨床或缝纫机

____________

____________

．能给家具和木制品刷漆

____________

____________

．能看建筑设计图

____________

____________

．能够修理简单的电气用品

____________

____________

．能修理家具

____________

____________

．能修收录机＿

____________

____________

10

．能简单地修理水管

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：艺术型能力

1．能演奏乐器一

____________

____________

．能参加

部或四部合唱

____________

____________

．独唱或独奏

____________

____________

．扮演剧中角色＿

____________

____________

．能创作简单的乐曲

____________

____________

．会跳舞

____________

____________

．能绘画、素描或书法

____________

____________

．能雕刻、剪纸或泥塑

____________

____________

．能设计板报、服装或家具

____________

____________

10

．写得一手好文章

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

I、调研型能力

．懂得真空管或晶体管的作用

____________

____________

．能够列举三种蛋白质多的食品

____________

____________

．理解铀的裂变

____________

____________

．能用计算尺、计算器、对数表

____________

____________

．会使用显微镜

____________

____________

．能找到三个星座

____________

____________

．能独立进行调查研究

____________

____________

．能解释简单的化学

____________

____________

．理解人造卫星为什么不落地

____________

____________

10

．经常参加学术的会议

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：社会型能力是否

．有向各种人说明解释的能力

____________

____________

____________

____________

．能和大家一起友好相处地工作

____________

____________

．善于与年长者相处

____________

____________

．会邀请人、招待人

____________

____________

．能简单易懂地教育儿童

____________

____________

____________

____________

．善于体察人心和帮助他人

____________

____________

．帮助护理病人和伤员

____________

____________

10

．安排社团组织的各种事务

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：企业型能力是否

．担任过学生干部并且干得不错

____________

____________

．工作上能指导和监督他人

____________

____________

．做事充满活力和热情

____________

____________

．有效利用自身的做法调动他人

____________

____________

．销售能力强

____________

____________

．曾作为俱乐部或社团的负责人

____________

____________

．向领导提出建议或反映意见

____________

____________

．有开创事业的能力

____________

____________

．知道怎样做能成为一个优秀的领导者

____________

____________

10

．健谈善辩

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：常规型能力是否

．会熟练地打印中文

____________

____________

．会用外文打字机或复印机

____________

____________

．能快速记笔记和抄写文章

____________

____________

．善于整理保管文件和资料

____________

____________

．善于从事事务性的工作

____________

____________

．会用算盘

____________

____________

．能在短时间内分类和处理大量文件

____________

____________

．能使用计算机

____________

____________

．能搜集数据

____________

____________

10

．善于为自己或集体作财务预算表

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

第四部分

你所喜欢的职业

下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在

“是”栏里打“√

；如果你不太喜欢、不关心的工作，请在

“否”栏里打“×”。请全部作答。

：实践型职业

1．飞机机械师

____________

____________

．野生动物专家

____________

____________

．汽车维修工

____________

____________

4．木匠

____________

____________

．测量工程师

____________

____________

．无线电报务员

____________

____________

7．园艺师

____________

____________

．长途公共汽车司机

____________

____________

．火车司机

____________

____________

10

．电工

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：社会型职业是否

．街道、工会或妇联于部

____________

____________

．小学、中学教师

____________

____________

．精神病医生

____________

____________

____________

____________

．体育教练

____________

____________

．福利机构负责人

____________

____________

____________

____________

．共青团干部

____________

____________

．导游

____________

____________

10

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

I：调研型职业是否

．气象学或天文学者

____________

____________

．生物学者

____________

____________

．医学实验室的技术人员

____________

____________

．人类学者

____________

____________

．动物学者

____________

____________

．化学者

____________

____________

．数学者

____________

____________

____________

____________

．地质学者

____________

____________

10

．物理学者

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：企业型职业是否

．厂长

____________

____________

．电视片编制人

____________

____________

．公司经理

____________

____________

．销售员

____________

____________

．不动产推销员

____________

____________

．广告部长

____________

____________

____________

____________

．销售部长

____________

____________

．个体工商业者

____________

____________

10

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：艺术型职业

1．乐队指挥

____________

____________

．演奏家

____________

____________

．作家

____________

____________

．摄影家

____________

____________

____________

____________

．画家、书法家

____________

____________

．歌唱家

____________

____________

．作曲家

____________

____________

．电影电视演员

____________

____________

10

．节目主持人

____________

____________

统计

“是”一栏得分计_______

：常规性职业

．会计师

____________

____________

．银行出纳员

____________

____________

．税收管理员

____________

____________

．计算机操作员

____________

____________

．簿记人员

____________

____________

．成本核算员

____________

____________

．文书档案管理员

____________

____________

．打字员

____________

____________

．法庭书记员

____________

____________

10

．人口普查登记员

____________

____________

统计

“是”一栏得分计________

第五部分

您的能力类型简评

下面两张表是您在

个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。

注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。

R型

I型

A型

S型

E型

C型

机械操作能力

科学研究能力

艺术创作能力

解释表达能力

商业洽谈能力

事务执行能力

R型

I型

A型

S型

E型

C型

体力技能

数学技能

音乐技能

交际技能

领导技能

办公技能

第六部分

统计和确定您的职业倾向

请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的

测试

R型

I型

A型

S型

E型

C型

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分

总分

请将上表中的

6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列：

______型、______型、______型、______型、______型。

最高分

______您的职业倾向性得分______最低分

第七部分您所看重的东西

——职业价值现

这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的

最重要：

______次重要：______

最不重要：

______次不重要：______

附：工作价值标准：

．工资高、福利好

．人际关系良好

．工作稳定有保障

，能提供较好的受教育机会

．有较高的社会地位

．工作不太紧张、外部压力少

．能充分发挥自己的能力特长

．社会需要与社会贡献大

以上全部测验完毕。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引

——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：

下面介绍与你

个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是

RIA

，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是

IRA

IAR、

ARI

：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工。制作链条人员。

RIS

：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE

：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。

RIC

RAI

：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。

RSE

：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

RSI

REC

：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

REI

：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。

RES

：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。

RCI

RCS

：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝。建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、核糊工人、纺纱工。

RCE

：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员。铲车司机、拖拉机司机。

IAS

：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。

ISE

：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

ISC

：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。

ISR

：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

ISA

：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家。精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

IES

：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。

IEC

：档案保管员、保险统计员。

ICR

：质量检验技术员、地质学技师、工程师。法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。

IRA

IRS

：流体物理学家、物理海洋学家。等离子体物理学家。农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家。生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。

IRE

：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。

IRC

：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员。农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计者、仪器维修工。

CRI

：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。

CRS

：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。

CRE

CIS

CIE

CIR

CSE

CSR

：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。

CSA

：秘书、图书管理员、办公室办事员。

CER

：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。

CEI

：推销员、经济分析家。

CES

：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。

ECI

：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。

ECS

：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。

ERI

：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长。农业经营管理人员。

ERS

：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。

ERC

：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。

EIR

：科学、技术和有关周期出版物的管理员。

EIC

：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员。废品收购人员。

EIS

EAS

：法官、律师、公证人。

EAR

：展览室管理员、舞台管理员、播音员。训兽员。

ESC

：理发师。裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

ESR

：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。

ESI

ESA

ASE

ASI

：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。

AE

：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师。木偶戏演员、骑士、跳水员。

AEI

：音乐指挥、舞台指导、电影导演。

AES

：流行歌手、舞蹈演员。电影导演、广播节目主持人。舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员。模特。

AIS

AIE

：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家。复制雕刻品大师。

AIR

：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家，包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。

SEC

SER

：体育教练、游泳指导。

SE

I：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家。家政经济学家、职业学校教师、资料员。

SEA

SCE

：部长助理、福利机构职员、生产协调人。环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

SRI

：外科医师助手、医院服务员。

SRE

：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员。房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。

SRC

：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。

SIE

：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIC

SIR

SAC

：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。

SN

：听觉病治疗者、演讲矫正者。

SAE

：图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍人的教师。聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。